喜欢想象的人们可以

讨治这种问题并提出五花八门的看法，但是由于根据不足，谁

也无法确定不移地判断那些看法的真实程度。

正是玻尔把原子结构问题放到了物理学的基础上，从而

开拓了无比广阔的原子物理学的领域。他在曼彻斯特得到了

一些初步的概念，回到丹麦首都哥本哈根以后，他在1912～

1913年间第一次确立了他的原子结构及原子光谱的量子理

论。他在1913年分三部分发表在英国刊物《哲学杂志》上的

长篇论文，被称为“伟大的三部曲”。这是原子物理学中第一篇

历史性的重要文献。

玻尔接受了他的老师卢瑟福的有核原子模型（即承认原

子的中心有～个很小的核），也接受了普朗克的能量子概念

（即认为原子的能量是“一块一块地”变化的）。他自己创立了

原子的“量子定态”和“量子跃迁”等概念。把这些全新的观念

和已知的经典力学巧妙地“混合”起来，玻尔就破天荒第一次

能够很好地解释了氢原子光谱的实验规律，并从概念上初步

说明了其他原子的光谱规律。以及物质原子的另外一些性质。

从那以后，玻尔全力进行了开拓工作，而（欧洲）其他各国的物

理学家们也纷纷跟上，很快就使现代原子物理学蓬勃发展，蔚

为大国，成了20世纪物理学中一个非常重要的分支。

20世纪的最初25年，是量子物理学取得飞速发展的时

期。这一期间的量子理论，相对于后来出现的量子力学而被

称为“旧量子理论”。在这一发展过程中，玻尔一直占据了无

可争议的中心地位。他的工作，被后世有识之士评为原子物

理学和量子物理学中的“最大的一岁’。他所领导的哥本哈根

大学理论物理学研究所，成了原子物理学的“国际首都”和各

国青年物理学家心向往之的“麦加圣地”。

普朗克、爱因斯坦和玻尔，被称为量子理论的三大宗师

（三大先驱，等等）。当代理论物理学家阿布拉罕·旅斯曾经比

较过他们。他指出：

普朗克是一位典型的大学教授，他讲课，带博士研究生，

对自己的发现（量子概念）的革命意义一直不曾充分意识到。

爱因斯坦是一个独自工作的人。虽然他也和别人联合署

名发表过论文，但他的主要工作方式是独自探索。他不太关

心讲课，从来没有正式带过一个博士研究生。他立即认识了

量子概念的革命性，但对这种革命性所造成的理论局势一直

感到不舒服。

玻尔是在和别人讨论中进行工作的。他需要身边有些青

年人和他争论，联合作战。他也不太关心讲课，也不带研究

生，但他指导了许多“博士后”或更高级的研究者。对于量子

理论的革命性，他也是一下子就意识到了的，而且他心甘情愿

地适应了理治局势，并对这种局势作出了哲学的概括（互补原

理）。

这种比较是十分简单的。仔细的比较将构成物理学史的

重要研究课题。我们在此只作几点具体的补充。

先看三人的生卒年份：普（1855～1947），爱（1879～

1955），玻（1885～1962）。我们看到，曾比爱大24岁，比玻大

30岁。按照科学进步的步伐来看，普比爱、玻早了一代，是他

们的前辈。按照寿命的长短来排次序，我们得到：普（92）、被

何刀、爱（兀）。

其次看他们获诺贝尔奖的年份：普（191）、爱（192）、玻

（1922），次序正好与他们的长幼次序相同。很有趣的是，爱因

斯坦的获奖不是由于他的相对论而是由于他的光量子假说。

最后看他们的民族：受是犹太人：来的丹辛县什十LM

玻本人是“l人的犹太人”：普县德国人怕吐他很g了纳粉公

子时，有人就攻击他县“1川6％价大＊＂（4ti可跑县于可L幼