第三部分 内容标准

　　本部分分别阐述各个学段中"数与代数" "空间与图形" "统计与概率" "实践与综合应用"四个领域的内容标准。

　　"数与代数"的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。

　　"空间与图形"的内容主要涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及其变换，它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。

　　"统计与概率"主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画，来帮助人们作出合理的推断和预测。

　　"实践与综合应用"将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力， 加深对"数与代数" "空间与图形" "统计与概率"内容的理解，体会各部分内容 之间的联系。

　　内容结构表

学段	第一学段（1～3年级）	第二学段（4～6年级）	第三学段（7～9年级）
数与代数	●数的认识 ●数的运算 ●常见的量 ●探索规律	●数的认识 ●数的运算 ●式与方程 ●探索规律	●数与式 ●方程与不等式 ●函数`
空间与图形	●图形的认识 ●测量 ●图形与变换 ●图形与位置	●图形的认识 ●测量 ●图形与变换 ●图形与位置	●图形的认识 ●图形与变换 ●图形与坐标 ●图形与证明
统计与概率	●数据统计活动初步 ●不确定现象	●简单数据统计过程 ●可能性	●统计 ●概率
实践与综合应用	●实践活动	●综合应用	●课题学习