小 荷 才 露 尖 尖 角
——谈《新高考》与2004年高考英语卷
孟庆忠 连云港外国语学校 特级教师
在高考考试改革不断深入，新课理念逐渐走进课堂的形势下，《新高考》应运而生，迄今已走过了一年的历程。回顾这段本属牙牙学语的历程，我惊奇地发现，她的脚步并不蹒跚，相反，却走得比较踏实、比较矫健、比较成熟，几乎看不出什么幼稚之处。这充分展示了《新高考》的战略眼光、办刊实力和发展后劲，从这个意义上讲，过去的一年只是“小荷才露尖尖角”。随着新高考命题与研究中心全体专家对日常教育的热情飘瞥和凝神审视，随着全体编辑人员对各科考试的全面研究和定点思考，《新高考》必将万取一收，更上层楼，在２００５年乃至今后复习迎考中为广大考生送上一翼长风，献上一计锦囊。
在已出版的１２期中，共刊发１０套模拟试题，４５篇英语文章，其中２２篇是针对高考题型的专项全攻略，内容分布为听力２篇，单项选择３篇，完型填空５篇，阅读理解5篇，书面表达６篇，短文改错２篇；９篇针对高考语法项目的语法训练，４篇特别策划，１篇名师导航，１篇阅卷手记。这些文章对２００３年及以前的高考题做了恰如其分的分析，提出了科学的复习迎考策略，并对２００４高考做了前瞻性的预测，对２００４年全国和江苏的考生都起到了很好的引导作用，相关知识点运用的文章和模拟题命中率还是很高的，现略举几例。
例１： 语法训练营中九篇文章涉及非谓语动词，定语从句，形容词的用法，have 的复合结构，情态动词，倒装，时态和语态，名词性从句，疑问句等。这些语法项目绝大多数在ＮＭＥＴ２００４和ＭＥＴ２００４江苏卷中几乎都有对应考点。（见下表）
备注 带括号者为综合类，已计入其他项目
例２： 单项选择中全国卷的第３３、３４、３９，江苏卷的第２２、２８、３２等小题的考点在《从高考题看情态动词的语法》、《从高考题谈疑问句的考点梳理》和《形容词的用法要点点拨》等文中都有非常详细的阐述和极其相似的例句，特别是掌握了《新高考》２００３年第１２期第３２页有关形容词做前置定语的“Osacomu”判定方法的同学在做ＭＥＴ２００４江苏卷第３２题的little, white, wooden 三个形容词顺序排列时的感觉简直好极了。
例３： ＮＭＥＴ２００４试题中书面表达是书信体裁，且属半开放性，ＭＥＴ２００４江苏卷中书面表达是根据表格内容写信，在《新高考》１０套试题、２份习作点评中，就有６篇书面表达是根据表格写作的，其中离高考最近的一期２００４年７～８期模拟卷中的书面表达就是根据表格写信，与２００４年江苏卷书面表达题型极其相似。
例４： 在复习指导、应试方略和２００４年考题展望中，《新高考》都体现了很高的前瞻性目光，如： 《重新认识高考》中关于难与不难的分析、《从２００４年高考自主命题谈高三英语复习方略》中的关于适应灵活开放的建议；《２００４年高考英语卷试题展望》中的有关论述都预见性地对考生做了有效指导。
当然，刚刚起步的《新高考》还存在着这样或那样的不足，
总的来说，是碧玉微瑕、瑕不掩瑜，《新高考》在新的一年里必将变得更加清秀，更加成熟，并赢得更多考生的青睐。
