接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
——《新高考仿真试卷》作文题巧合高考作文题例谈
饶礼喜 江西省临川一中 高级教师
全国人民十分关注的2004年高考业已鸣金，回头看看江苏教育出版社新高考命题与研究中心编辑出版的《新高考2004全科仿真试卷》（以下简称《仿真试卷》）语文分册，顿然有了宋代诗人杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗意。我们欣喜地发现，该书20套仿真试卷中的作文题竟有11道切合2004年全国各地的高考作文题意，有的还跟高考作文话题基本一致。这不能不使人对该书的编制人员和责任编辑肃然起敬。是他们参透新课程标准的实质，把握高考作文的最新特点和要求，正确领会考试大纲的精神，这才编制出这样具有前瞻性和针对性，充分贴近高考命题者的出题思路，体现名师们对高考的最高研究水准的好题目。
下面，我们不妨将《仿真试卷》中的一些作文题和全国各地的高考作文题稍作对比，以体会编制人员的远见卓识。
《仿真试卷》第7号的作文题以格言作材料，以“怀疑”为话题，就非常切合全国卷的作文命题特点和话题内容。全国卷作文题是由但丁等人的名言引出“相信自己与听取别人的意见”的话题，题中有塞纳克的名言“相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的”，《仿真试卷》就有以“怀疑”为话题的模拟训练题。两相对照，何其相似!而仿真试卷第1号作文题中介绍夏雨田执着自己的追求，不为名利所动的感人事迹，又何尝不是但丁名言“走你自己的路，让别人去说吧”的真实写照?
《仿真试卷》第17号以“挫折”为话题的作文题，跟全国上海卷中以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文题型与话题几乎吻合，可谓“无巧不成书”。无独有偶，《仿真试卷》第6号及第18号的作文材料与话题也都跟“遭遇挫折”有着直接的关系，后者所供材料中就有“一个青年遭遇挫折后，心里一片黯淡”这样的话语。可以负责任地说，正是由于该书命题人非常关注青年学生的心理素质和抗挫能力问题，准确地捕捉到高考命题的重心，所以才能如此准确地拟出切合高考的作文题。
《仿真试卷》第10号以“参照标准与认识生活”为话题的作文题和第13号就“标准”这个话题写一篇文章的命题，不是跟湖北卷“镜子”这个话题在实质上一致吗?湖北卷的作文题目虽然浅近，但其寓意深刻。试想，生活中要买模糊镜子的人看来是不多的；但自命不凡、自我感觉太好，因而不愿意接受别人的批评、意见，希望“模糊”的人，却还不少呢。顺着这个角度写下去，似乎可以把握命题者的意图吧。当然，从“要买清晰的镜子”这一角度思考，也可以写出好文章来。其实，这“镜子”不就是“标准”吗?
《仿真试卷》第2号以“走进心灵”为话题的作文题，要求考生在加强沟通、增进了解方面做文章，其命题意图跟广东卷以“语言与沟通”为主题的作文是一致的。专家分析说，广东卷作文题表面上看，题目所给的材料，是“火”和“虎”的误解而造成的不可挽回的悲剧，从而强调推广普通话的重要性，实际上更“强调人与人之间的沟通的重要”。
《仿真试卷》第8号以“雕塑自我”为话题的作文题，跟天津卷作文题也是惊人的相似。该仿真卷所供材料是： 法国大雕塑家罗丹完成了一座非常完美的雕塑，有人问他： “你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说： “其实，这座雕像原本就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实，在人生当中，你就是那座雕塑，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己!而天津卷作文题是这样的： 有一个木匠到山里选木材，看到一些奇形怪状的树根，觉得没用就走了。后有一位根雕艺术家发现这些树根后，如获至宝，将这些树根雕成了非常有价值的艺术品。请以“材与非材”为话题写一篇文章。不难看出，二者都是在“雕刻与成材”上命题设意。
《仿真试卷》第11号所供材料虽然没有点明寓意，但稍微想一下就可以明确，三则材料，无论是某教师要求儿子“长大了一定要经商赚钱”，还是某老板要求儿子“一定要好好读书”，抑或孙中山要求子女“自理”、“自爱”，都是表现家长对孩子的教育这个主题的。这跟湖南卷以家庭教育为话题的作文不是“异曲同工”吗?
《仿真试卷》第19号以“环境的规定与自身的努力的关系”为话题的作文题，注意到了环境对人的影响，尤其是给人以丰富的启迪这个特点，这正符合江苏省高考作文的命题用意。江苏卷作文材料中“山给人以沉稳，水给人以灵动”两句富有哲理的话，给所有考生以思考的起点与思考的方向，也给考生以思考的自由空间。考生有话可写，有感可发，有情可抒，有理可议，也有景可状。当然，思考要见深度，要见新意，也确乎不易。专家分析道，这主要取决于三条： 一是给“山”与“水”的地位与内涵的确定，可以写自然山水对人的影响，可以拓宽“山”、“水”外延，指自然、环境对人的熏染；还可以赋予“山”、“水”以比喻义，如不同文化对人的作用等。二是思考“沉稳”与“灵动”的价值区别。二者都是山水给人的影响，而且都是积极影响，关键的是要想到“区别”，要注意“沉稳”与“灵动”的辩证性。三是确定一条主线，明确思考中心与重点。“山”、“水”作用是多方面的，看你选择哪一个切入点，依照哪一条思想线索组织材料。这三条，不一定全面做到，突出一点即可让你的思想的篝火明亮起来。
总而言之，眼下全国各地的教辅图书触目皆是，高考资料泛滥成灾，但是，像《新高考》杂志和《新高考2004全科仿真试卷》这样关注考生、贴近高考、名师荟萃、质量上乘的新高考参考书刊，确实难得。作为特约撰稿人和虔诚的读者，笔者衷心地希望《新高考》和她的姊妹《仿真试卷》锦上添花，更上层楼。
