快 乐 学 “奥 数”

王建军

单墫，在熟悉“奥数”和学习“奥数”的人眼里，也许是一个与“金牌主教练”联系在一起的名字。其实，他首先是一位数学家，再是一位数学教育家，最后才与“奥数”有关联，是一位“奥林匹克数学”专家、金牌主教练。

作为一个数学家，他是中国第一批18名博士之一，师从著名数学家王元院士，研究数论和组合数学，成果不凡；作为一位数学教育家，他热心于人才培养，更难能可贵的是，花费了大量的时间和精力从事数学普及工作，出版了20多种数学科普著作 ；作为一个与“奥数”有关联的人，他积极推动数学奥林匹克运动，多次任中国数学奥林匹克代表队总教练和领队，为我国中学生夺取国际奥赛金牌而成为数学奥林匹克强国立下汗马功劳，是一位国际级的金牌主教练。

90年代初，图书市场上曾经风靡的一套书是《数学奥林匹克丛书》，主编就是单墫。这套书过去十多年了，现在的图书市场上已不再见到。十多年来，随着中国学生屡屡在国际奥赛中夺取金牌，“奥数”热遍了整个中国，广大中小学生、也许更多的是他们的父母成了“奥数”热的生力军。

“奥数”热给了我们许许多多的思考。思考得最多的问题是：是不是每个人都能或者都要去学“奥数”？“奥数”能让你得到发展吗？

把“奥数”看作是给那些喜爱数学、学有余力的学习“精英”准备的精神食粮，没有错。培养兴趣，发展思维，挖掘潜能，这本身就是学习奥数的目的。说“奥数”加重了学生的负担，的确也是现实。因为不是人人都能学“奥数”的，还因为“奥数热”的背后是考试、升学和择校。

“奥数本可以很快乐！”这是单墫老师对热得过份的“奥数”说的一句心里话，也是一句实在话。他不提倡“奥数”低龄化，也不赞成人人都学“奥数”，他更反对灌输“奥数”。为此，一套以“快乐学奥数”为编写理念、并以“单墫”名字命名的《单墫数学奥林匹克系列》图书，在“奥数热”中正式出版了。该系列图书，贯彻新课标理念，注重基础，关注个性，适应不同层次的读者需求，目的是培养创新和探索能力，让爱好“奥数”的读者得到不同的发展。

《单墫数学奥林匹克系列》包括《奥林匹克教程》和《奥林匹克水平测试卷》，从小学三年级到初中三年级，每个年级一册。